“二孩时代”来临，学校该如何应对？
发布时间：2015/12/6 13:40:33 分类：行业动态
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全面二孩政策的放开，是很多家庭盼望已久的政策。如何指导家长有效开展两孩教育问题，这些成为教育界人士近期热议的话题。
专家建议提前规划学校发展：
全面放开二孩是很多家庭盼望已久的政策，这难免又让人担心，这一政策会带来短时间内的人口激增吗？专家们经过严谨的测算认为，不会出现人口激增的情况。虽然人口不会出现激增，但适龄入学人数势必会有所增加。
然而北京近几年来一直在持续不断地在教育领域深化综合改革，通过新建和改扩建学校增加优质学位，名校办分校、城乡一体化、学区制、九年一贯制等方式不断拓展优质教育资源，让老百姓在家门口上学就能享受到优质教育，增强实际获得。
“二孩政策的实施，作为一项国家政策，必定受到政府各部门的关注。教育部门也必然会对其做出前瞻性的准备和政策上的预见性判断。”一位知名教育人士表示，“各区县甚至是学区更应该利用尚未全面实施二孩政策之前的这段时间，主动对区域内的二孩生源提前预测，重新规划和定位学校的发展。因为面对的是三年甚至六年后，适龄入学儿童的增多。”
办学空间师资队伍可能遭遇压力：
尽管二孩政策尚未正式实施，但是它带给社会的影响却已经遍布各个角落。从目前来看，对学校层面的影响还不是太大，但是在未来几年内，由于堆积效应，二孩出生率会逐步提高。如果政策明年正式实施的话，从教育的角度来看，三年后首当其冲的是幼儿教育，其次是小学教育。
幼儿园之后，就是小学教育，作为义务教育，小学则更需做好准备。门头沟教委宣传部部长赵卫东表示，目前了解到区内有部分年龄在４０岁以内的女教师想要二孩，但这对学校的整体教学工作不会影响太大。教师间互相分担工作、轮流替岗基本上就可以解决问题。
从学生的角度来说，在未来几年内，适龄入学儿童数量势必增加，这也导致学校的规模和班额会有所扩大。这对老师们来说，学生数量的增加，教师的劳动强度也将随之加大。教师也将要面对独生子女、二孩等不同类型学生，也将要和不同年龄段的家长打交道，工作难度增大，而这也要求学校提前进行人次储备。
“我们现在想的都是在应对二孩潮带来的影响，但是实际上，我们可以换个角度看，二孩政策的落实，也可能是给学校带来了新的发展机遇，进一步推动我们关注研究孩子的成长规律。”赵卫东表示。
二孩教育如何开展？独生子女教师得提前培训：
伴随着社会的发展，人们对家庭教育变得越来越重视。二孩政策的全面放开，给学校的家校协同教育也提出了新的挑战：如何引导两孩相处，如何引导两孩共享父母的爱，如何引导家长关注二孩的同时不让大孩感到爱的失落……这些问题家长们急切想从学校教师那里得到指导。然而当前，很多年轻的教师本身就是独生子女，这方面的知识本身就缺乏，这对家长和教师来说，都处于一个茫然的状态。
