幼师如何活跃课堂气氛？

幼师如何活跃课堂气氛？在幼儿园的课堂上从不缺热闹，但是一旦进入正常的课题无法吸引小朋友的注意就会“遇冷”。如果万一遭遇了这种状态，幼师应该如何活跃课堂气氛呢？今天保定幼师学校就来为大家简单介绍几个小方法吧！

保定幼师学校详解优势如何活跃气氛

一、使语言“甜美”

1、教师要焕发童心，进入角色，用亲切、自然、纯真的表情和语言让幼儿感受天真烂漫之情。

2、语调上要注意舒缓有致，语气上要注意柔和。巧妙地处理好轻重、停顿、儿化、变调，做到抑扬顿挫，同时还可采用形容词叠用、摹声等修辞手段，以求达到娓娓动听的效果。

3、为了增加“甜美”的效果，可适当用些“呀、啊、呢、啦”等语气助词。

二、教学用语童趣性

1、选用拟人、比喻、夸张等手法，施展绘声绘色的描述技巧，来刺激幼儿的“内视觉”，激发起他们对新事物的再造想象力。

2、把枯燥乏味的词语概念，通过编拟儿歌，故事，转化为生动、直观的事物形象。

 三、精悍教学用语

1、多用“散句”。即将一个长句拆零为几个较短的词语单位来表达。但是要注意语法和语言规范。

2、多用儿童熟悉的、富有表现力的词语与句式，避免过多生疏的附加成分。

四、灵活

课堂中灵活地运用一些自然、亲切、似家常絮语、像亲朋叙旧的“插入语”，可以起到调节幼儿听课情绪，增强他们注意力集中的作用。

保定幼师学校介绍

保定幼师学校秉承“以美引善，寓美于德”的德育理念，注重培养学生艺术素养，加强行为养成教育、文明礼仪教育、诚信教育，体现了“自我教育、自我管理、自我服务”的育人方针，树立女性“自尊、自爱、自立、自强”的精神，营造出健康向上的校园氛围。

保定幼师学校幼师专业开设学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、音乐、键盘、舞蹈、美术、体育、民乐、管乐、礼仪、化妆、书法、社会科学、儿童健美操、儿童文学、自然科学、现代教育技术、师德教育等课程。

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